Los ideólogos y productores del discurso neoliberal presentan a la opinión pública los tratados de "libre comercio" como la llave maestra para el desarrollo, la superación del atraso económico y la pobreza. Los contenidos de tales tratados son reducidos a los asuntos del comercio de bienes y, en particular, a la posibilidad que ellos representarían para el ingreso a "nuevos mercados" y para la generación de nuevos empleos. A primera vista, en consecuencia, pareciera que se está en presencia de un nuevo instrumento para el desarrollo y, por otra parte, que no existe un vínculo directo entre tratados de "libre comercio" y educación pública. La realidad, no obstante, es otra.
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